Soziale Dreigliederung: Was Rudolf Steiners Gesellschaftsmodell von 1919 vorsah

Was wollte Steiner mit der Dreigliederung?

Rudolf Steiner, der Begründer der Anthroposophie, wollte die Gesellschaft in drei grundsätzlich verschiedene, aber voneinander abhängige Bereiche gliedern. Das Geistesleben umfasst Bildung, Wissenschaft, Religion und Kultur, das Rechtsleben die allgemeinen Fragen des Zusammenlebens, die mündige Menschen demokratisch durch Gesetze regeln, und das Wirtschaftsleben Produktion, Handel und Konsum auf Grundlage von Verträgen Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴. Die drei Bereiche sollen autonom und gleichrangig sein.

Jedem Bereich ordnete Steiner ein Ideal der Französischen Revolution zu: Freiheit dem Geistesleben, Gleichheit dem Rechtsleben, Brüderlichkeit dem Wirtschaftsleben Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴. Die Dreigliederung dachte er ausdrücklich als Alternative zum Parlamentarismus seiner Zeit Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴.

Wie sollte das Geistesleben organisiert sein?

Das Geistesleben sollte sich vollständig selbst verwalten, unabhängig von Staat und Wirtschaft. Steiner begründete das damit, dass Kultur und Wissenschaft ihre Kraft nur entfalten könnten, wenn sie weder Verwertungsinteressen noch wechselnden politischen Machtinteressen dienen müssten; das Schulwesen sollte vom obersten Verwaltungsorgan bis zur einzelnen Lehrkraft in Selbstverwaltung übergehen Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴.

Das Grundgesetz kennt diese radikale Trennung nicht. Es stellt das gesamte Schulwesen unter die Aufsicht des Staates, erlaubt aber Privatschulen als Ersatzschulen unter Bedingungen Art. 7 GG⁶. Waldorfschulen bewegen sich heute in diesem Rahmen.

Was war für Rechts- und Wirtschaftsleben vorgesehen?

Im Rechtsleben soll gelten, was jeder als mündiger Mensch beurteilen kann; dort hielt Steiner das demokratische Prinzip für unhintergehbar Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴. Der Staat sollte als zentrale Machtinstanz zurücktreten und Aufgaben an die Gesellschaft abgeben, ohne dass diese in einen rechtsfreien Raum fallen; zur Aufgabe des Rechtslebens zählte Steiner ausdrücklich das Arbeitsrecht Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴.

Das Wirtschaftsleben sollte durch Assoziationen von Verbrauchern, Händlern und Produzenten gerechte Preise und eine gerechte Verteilung ermöglichen Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴. Privateigentum an Produktionsmitteln sollte weder verstaatlicht noch frei handelbar sein, sondern in eine Art Treuhandeigentum übergehen, das nur weitergegeben, nicht verkauft oder vererbt werden kann Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴. Arbeit hielt Steiner für nicht bezahlbar; an die Stelle des Lohns sollte ein vertraglich vereinbarter Anteil am Gewinn treten Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴.

Was geschah 1919?

Nach dem Ersten Weltkrieg versuchte Steiner gemeinsam mit dem Unternehmer Emil Molt, die Dreigliederung zunächst in Württemberg politisch durchzusetzen. Im April 1919 wurde in Stuttgart der „Bund für Dreigliederung des sozialen Organismus“ gegründet; im Zuge dieser Bemühungen entstand die erste Waldorfschule Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴. Ein weiterer öffentlicher Versuch folgte 1921 in Oberschlesien Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴.

Die oberschlesische Aktion sollte durch ein freies Geistesleben die nationalen Gegensätze in der umstrittenen Grenzregion überwinden und das Auseinanderbrechen des Landes verhindern Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴.

Politisch blieben beide Versuche ohne Erfolg. Steiner beendete seine Aktivitäten und beschränkte sich auf Vorträge und Seminare Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴. Im Umfeld der 68er-Bewegung wurde die Idee in außerparlamentarischen Kreisen in Westdeutschland, der Schweiz, Österreich, den Niederlanden und Skandinavien wieder diskutiert Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴.

Welche Einwände gibt es?

Kritiker halten die Dreigliederung für unvereinbar mit modernen Demokratietheorien. Der Wikipedia-Artikel referiert die Einschätzung, die zugrunde liegenden Ideen seien biologistisch Wikipedia: Soziale Dreigliederung⁴, weil Steiner die Gesellschaft als Organismus beschreibt. Aus demokratietheoretischer Sicht wiegt ein weiterer Punkt schwer: Wenn Bildung und Wirtschaft sich selbst verwalten, entscheiden dort die Beteiligten und nicht alle Bürger. Das Grundgesetz beantwortet diese Frage anders und stellt das gesamte Schulwesen unter die Aufsicht des Staates Art. 7 GG⁶.

Befürworter verweisen darauf, dass auch die Bundesrepublik Selbstverwaltung kennt. Die Gemeinden regeln die Angelegenheiten der örtlichen Gemeinschaft in eigener Verantwortung Art. 28 GG¹, und die Sozialversicherungsträger sind Körperschaften mit Selbstverwaltung durch Versicherte und Arbeitgeber § 29 SGB IV². Der Unterschied liegt im Maß: Steiner wollte die Selbstverwaltung zum Grundprinzip machen, das deutsche Recht kennt sie unter staatlicher Aufsicht, die sich bei den Sozialversicherungen auf die Beachtung von Gesetz und Recht erstreckt § 87 SGB IV³.

Wie verhält sich die Dreigliederung zu späteren Modellen?

Die Dreigliederung ist das bekannteste deutschsprachige Vorbild für Modelle, die Gesellschaft nach Bereichen statt nach Parteien ordnen wollen. Johannes Heinrichs teilt mit Steiner die Kritik an der Dominanz der Wirtschaft, kommt aber zu einem anderen Schluss: Er will nicht weniger Parlament, sondern mehr, nämlich vier gewählte Fachparlamente mit Vorrangregel Wikipedia: Johannes Heinrichs⁵. Einen Vergleich weiterer Bereichsmodelle bietet der Beitrag über vier Sphären der Gesellschaft.